Vídeo.
En el vídeo, se le hace una entrevista a Mark Prenski, el cual dice que "el profesor del siglo XXI ha de preparar a los estudiantes para un futuro incierto". Este señor, en el vídeo nos habla de que tiene que haber un sistema educativo que permita a los niños del futuro conseguir su trabajo. Aprender a trabajar en equipo, saber gestionar las nociones básicas es algo fundamental en la educación de los niños.
Todo esto en el niño tiene una cierta implicación. Prenski dice que los videojuegos interactivos tienen muchos beneficios y escasos riesgos. Dice que con estos videojuegos desarrollas en los niños de cuatro a ocho años unos valores.
Los nativos inmigrantes nacieron con los videojuegos. Antes podías preguntarte si podías utilizar un ordenador, un móvil, etc. Hoy se ha convertido en una necesidad pero con un aprendizaje posterior para saberlo manejar.
Debate hecho en clase.
En el debate que hicimos en clase tratamos varios temas acerca de los efectos que producen los videojuegos en los niños y niñas.
Estuvimos hablando de que el juego en primer lugar, sirve para el desarrollo de la competencia emocional puesto que hay muchos juegos que nos ayudan a sentir emociones cuando estamos jugando, como si fuera la vida real, nos ayudan a desarrollar la empatía, es decir, a ponernos en el lugar de otras personas para ver como actuaríamos nosotras en esa situación.
También se le hizo una mención a videojuegos como el "wow", en el cual desarrollarías la competencia de relacionarte con otras personas online. Esto tiene unas ventajas y unos riesgos. Las ventajas son la cooperación, coordinación al tener que trabajar en grupo, competencia linguística. Y los riesgos serían pues que no saldrías de ahí, y que se puede distorsionar la realidad.
Mirando unos artículos, he visto uno que me ha parecido bastante interesante con respecto a este tema, en el que se tratan las ventajas y los inconvenientes de los videojuegos.
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